June 13, 2024

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कौशाम्बी09दिसम्बर23*बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र सेमिनार का हुआ आयोजन......*

कौशाम्बी09दिसम्बर23*बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र सेमिनार का हुआ आयोजन……*

कौशाम्बी09दिसम्बर23*बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र सेमिनार का हुआ आयोजन……*

*रिद्धि सिद्धि ग्रुप ऑफ़ इंस्टिट्यूशन के सभी संस्थाओं के शिक्षक हुए शामिल*

*कौशाम्बी।* भरवारी स्थित रिद्धि सिद्धि ग्रुप ऑफ़ इंस्टिट्यूशन के सभी संस्थाओं के शिक्षकों का आज कौशांबी प्रेसीडेंसी स्कूल एंड कॉलेज भरवारी के सेमिनार हॉल में बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र पर सेमिनार का आयोजन हुआ , जिसमें श्रीमती के. राशी कुमार, प्रशांत सिंह, आकाश अग्रवाल एवम अंशु गुप्ता आदि विषय विशेषज्ञों ने अपनी अपनी राय दी । इस ज्ञानवर्धक कार्यक्रम का उद्देश्य शिक्षकों को अपने छात्रों के समग्र विकास को बढ़ावा देने में शामिल जटिलताओं की गहरी समझ से लैस करना है।

सत्र की शुरुआत बाल विकास में प्रमुख अवधारणाओं की आकर्षक खोज के साथ हुई, जिससे शिक्षकों को अपने छात्रों के विकास के संज्ञानात्मक, भावनात्मक और सामाजिक आयामों में मूल्यवान अंतर्दृष्टि प्रदान की गई। विशेषज्ञ ने बाल विकास के विभिन्न चरणों पर गहराई से चर्चा की और प्रत्येक चरण में शिक्षकों के लिए प्रस्तुत अद्वितीय चुनौतियों और अवसरों पर प्रकाश डाला । सत्र के दौरान जिन केंद्रीय विषयों पर जोर दिया गया उनमें से एक सहायक और समावेशी शिक्षण वातावरण बनाने का महत्व था विशेषज्ञ ने सकारात्मक दृष्टिकोण को आकार देने और छात्रों के बीच अपनेपन की भावना को बढ़ावा देने में शिक्षकों की भूमिका को सूत्रधार के रूप में रेखांकित किया विविध कक्षाओं के प्रबंधन के लिए व्यावहारिक रणनीतियों को साझा किया गया, जिससे शिक्षकों को प्रत्येक बच्चे की विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए अपना दृष्टिकोण तैयार करने के लिए प्रोत्साहित किया गया। इसके अलावा सत्र में शैक्षणिक रणनीतियों पर चर्चा की गई जो सक्रिय शिक्षण और आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देती हैं। शिक्षकों को छात्रों में जिज्ञासा और रचनात्मकता पैदा करने के लिए डिज़ाइन की गई नवीन शिक्षण पद्धतियों से परिचित कराया गया। विशेषज्ञ ने विभिन्न शिक्षण शैलियों को समायोजित करने के लिए निर्देशात्मक तकनीकों को अपनाने के महत्व पर जोर दिया, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि प्रत्येक छात्र अकादमिक रूप से आगे बढ़ सके।

शिक्षक-छात्र गतिशीलता में प्रभावी संचार की भूमिका एक प्रमुख फोकस क्षेत्र था। विशेषज्ञ ने स्वस्थ शिक्षक-छात्र संबंधों को बढ़ावा देने में मूल्यवान अंतर्दृष्टि साझा की, इस बात पर जोर दिया कि ऐसे संबंधों का बच्चे के समग्र विकास पर क्या प्रभाव पड़ सकता है। शिक्षकों को अपने छात्रों के साथ तालमेल बनाने में मदद करने के लिए सक्रिय श्रवण और रचनात्मक प्रतिक्रिया सहित व्यावहारिक संचार तकनीकों पर चर्चा की गई। जैसे-जैसे सत्र शुरू हुआ, यह स्पष्ट हो गया कि व्यावसायिक विकास के लिए स्कूल की प्रतिबद्धता पाठ्यक्रम अद्यतन से परे फैली हुई है। इस तरह के सत्रों में निवेश करके, प्रबंधन अपने छात्रों के भविष्य को आकार देने में शिक्षकों की महत्वपूर्ण भूमिका को पहचानता है। बाल विकास और शिक्षाशास्त्र सत्र के दौरान अर्जित ज्ञान और कौशल अमूल्य उपकरण हैं जो निस्संदेह स्कूल के भीतर शिक्षण प्रथाओं की प्रभावशीलता को बढ़ाएंगे अंत में बाल विकास और शिक्षाशास्त्र पर हालिया सत्र एक पोषण और गतिशील सीखने के माहौल को बढ़ावा देने के लिए स्कूल के समर्पण के प्रमाण के रूप में खड़ा है। संस्थान की डायरेक्टर श्रीमती सीमा पवार ने कहा कि नवीनतम अंतर्दृष्टि और रणनीतियों के साथ शिक्षकों को सशक्त बनाकर, प्रबंधन यह सुनिश्चित करता है कि शिक्षक अपने छात्रों को शैक्षणिक सफलता और व्यक्तिगत विकास की यात्रा पर मार्गदर्शन करने के लिए अच्छी तरह से सुसज्जित हैं। संस्थान के डिप्टी डायरेक्टर डॉक्टर मयंक मिश्रा ने कहा कि यह सक्रिय दृष्टिकोण न केवल शिक्षण स्टाफ को लाभान्वित करता है, बल्कि इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि यह उनकी देखरेख में प्रत्येक छात्र के समग्र कल्याण और विकास में योगदान देता है।इस सेमिनार में केपीएस वाइस प्रिंसिपल प्रखर मिश्रा विकास पांडे नारायण तिवारी मधुबन पटेल दीपक खरवार बद्री विशाल शुक्ला आदि समस्त शिक्षक एवं शिक्षिकाएं उपस्थित रहे।

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